为提高英语课堂效率，进一步促进信息技术与英语教学深度融合，9月26日至30日，市电化教育馆组织参加了中央电化教育馆在云南省昆明市举办的“提升教师信息技术环境下的英语教学能力”专题培训。“教育云规模化学科应用支持服务模式研究”项目学校、我市敏特英语整体推进项目学校共26所中小学的60余名校长、骨干教师参加了本次培训。

培训采取专家讲座与考察观摩相结合的方式。培训班上，西北师范大学赵鸿章教授从“教育信息管理”和“教学信息技能”两个方面，作了题为“教育信息化成就与展望”的专题报告。赵鸿章教授指出，一名合格的教师应该成为技术的先行者、应用的示范者和创新的实践者，并强调了信息安全意识的重要性。北京市西城区教育研究院专家朱慧作了“信息技术环境下英语学科核心素养思考”的专题报告。朱慧指出，高中英语新课程目标将由综合语言运用能力转变为培养英语学科核心素养，包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。信息技术与英语学科深度融合，必须围绕学科核心素养展开。昆明市官渡区教师进修学校副主任余仕涛作了题为“官渡教育信息化推进与应用”的专题报告。

培训班学员赴官渡区第二中学现场观摩了该校董淑均老师的敏特英语示范课，校长彭拥军作了关于官渡区第二中学应用敏特英语提高课堂效率的专题报告。官渡区第二中学教师王雯、西华园小学教师袁碧江等分别就应用敏特英语开展教学作了经验介绍。敏特英语取得实效的关键在于学生家长的重视与配合，英语教师必须有效调动家长的积极性，只有家长主动配合学校，家校联动，才能真正取得满意的应用效果。

通过举办培训，项目学校在应用过程中产生的部分疑问得到解答，参训学员认识到信息化对于教育教学质量提升具有明显的推动和促进作用，同时增强了应用智能学习系统开展教学的信心，为落实下一阶段工作做好了准备。