“幼小衔接”是儿童成长路上的重要过渡阶段，对儿童后续学习与健康成长具有重要作用。为帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，鄂尔多斯市教育体育局多措并举，健全机制，推动全市小学、幼儿园全面对接，构建衔接课程，组织幼儿园和小学教师互动教研、互培互访，开展专题研究和跟进指导，有效推动了幼小衔接工作，全市已形成科学衔接的教育生态。

一、顶层设计，系统构建幼小衔接目标体系

市教育体育局在深入学习《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《内蒙古自治区教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接实施方案的通知》精神的基础上，根据我市实际，制定了《鄂尔多斯市幼儿园入学准备实施细则》，确定了身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面的119个具体目标、161个实施举措，引领各旗区幼儿园和小学的科学衔接工作。

二、健全机制，提升幼小衔接工作成效

各旗区教育体育局均制定幼小衔接实施方案。杭锦旗教育体育局依托普及普惠3项指标全国领先的优势，率先建立了学校、家长、社会协同工作机制，实现所有幼儿园和小学结对全覆盖，打开幼小衔接工作的新局面。康巴什区教育体育局把幼小衔接作为2022年度重点工作，纳入教育部立项课题“家校社协同育人一体化实践研究”统筹推进，定期举办区域研讨会，解决工作中存在的问题，推广应用教研成果。同时将幼小衔接工作纳入各幼儿园、小学年度督导评估体系，建立起行政推动、教科研支持、家长参与、社会关注的协同工作机制。

三、专业引领，强化幼儿园队伍建设

市、旗两级教育体育局分别组建学前教育工作室、名园长工作室、男幼儿教师工作室等，组织幼儿园园长、教师等进行专题研修。依托全市园长能力提升及后备园长核心素养提升工程，邀请北京师范大学钱志亮教授作了4次幼小衔接专题培训，线上、线下参加人数达到8000多人次。研修和培训极大增进了园长和教师对科学幼小衔接的认识，提高了其工作能力。

四、典型示范，充分发挥辐射带动作用

2022年5月，我市举办“学前教育现场会暨首届学前教育论坛”，呼包鄂乌4个地区的8所幼儿园园长围绕《园本课程开发》《幼小课程衔接》进行了经验分享，开展了线上线下全方位的幼小衔接专项工作推广普及，市内外6万余人次参与。我市以“实验旗区示范引领，试点园所典型突破”为工作思路，在2021年杭锦旗被确定为自治区幼小衔接实验区的基础上，确定康巴什区为市级幼小衔接实验区。同时把幼小衔接工作纳入《鄂尔多斯市十四五教育体育事业发展规划》，明确了到2025年，50%的旗区建成幼小衔接实验区的目标，以创建实验区和试点园（校）的方式全面推进我市幼小衔接工作取得实效。

今年以来，我市幼小衔接工作多次被自治区人民政府官网、教育厅等宣传报道。中国教育报刊发了东胜区罕台达尔罕壕幼儿园、康巴什区第十幼儿园关于幼小衔接课程的报道。

下一步，市教育体育局将继续在减缓幼小之间的衔接坡度、健全幼小衔接长效机制、转变教师和家长观念上下功夫，营造鄂尔多斯科学幼小衔接的教育生态。