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关工信息2014年第10期(总第348期)
作者:jyjbgs    基础教育来源:本站原创     点击数:    更新时间:2014/05/15    
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厚德载物

                         ——说说二十五个“德”

   

“厚德载物”出自《易经》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息(乾卦);地势坤,君子以厚德载物(坤卦)”。天(即自然)的运动刚劲强健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。

“厚德载物”所指的“德”共有二十五德:

一、口德。得饶人处且饶人:直话可以转个弯说;冷冰冰的话可以加热了说;批评人的话一对一的说;要顾及别人的尊严。

二、掌德。赞美别人,学会鼓掌:每个人都需要来自他人的掌声;为他人喝彩是每个人的责任;不懂鼓掌的人,人生太狭隘;一赞值千金;给别人掌声其实是给自己掌声。

三、面德。不给面子是最大的无礼:中国人最讲究的是面子;任何时候,给对方一个体面的台阶;看破不说破,面子上好过;伤什么,别伤人面子;千万不要揭人老底。

四、信任德。生性多疑的人不可能有真朋友:被人信任是一种幸福;有多少信任,就有多少成功的机会;疑人不交,交人不疑。

五、方便德。与人方便,自己方便:请主动坐里座;在他人需要的时候轻轻扶一把;为对方着想,就是替自己打算。

六、礼节德。有“礼”走遍天下:彬彬有礼,方能魅力四射;礼多人不怪;送礼送到位。

七、谦让德。锋芒毕露者处处树暗敌:切忌锋芒毕露;放下身段,降低自己;勿在失意者面前谈论你的得意;人前勿张狂,人后别得意,为人应低调。

八、理解德。人人都渴望他人的认可:理解,就是给人方便;理解一般人不能理解的事;换位思考,替别人着想。

九、尊重德。把别人的自尊放在第一位:努力使人感到他的尊严;给弱者的尊重更可贵;地位越高越不能轻视别人;把别人放在心上。

十、帮助德。关键时刻,谁不希望有人拉一把:无私胜有私;你的好,别人是会记住的。

十一、诚信德。无信不立,狡诈者必无朋友:诚信为本,重诺守信;诚信深入人心,成功接踵而至;失去诚信,百事不可为;任何理由都无法解释自己的失信。

十二、实惠德。空头支票,万万开不得:许之以利,晓之以理;不以利益大小亲疏你的朋友;尽可能满足对方的欲望。

十三、虚心德。让别人的优点得到张扬:要一点含蓄,要一点谦逊;虚心万事能成,自满十事九空;虚心求教,成就大业。

十四、欣赏德。使别人拥有优越感:渴望被欣赏之心人皆有之;“高帽子”的成本最低,要及时肯定别人的长处。

十五、感恩德。不感恩,就别指望有下次:感恩,是一种歌唱生活的方式;及时感激,切莫等到花儿都谢了;感谢你的对手。

十六、援助德。雪中送炭,危难之中现真情:别忘了买人情原始股;当别人危难时伸手援助;援助人时要让对方乐于接受。

十七、激情德。这个社会沉闷者太多:成功需要激情;开朗热情,坚冰可融;用100%的激情去实现1%的可能。

十八、形象德。使自己的形象成为一流的品牌:名誉比金钱更珍贵;好形象容易获得认同和喜爱;你的形象价值百万。

十九、爱心德。爱像春日的阳光:永存仁爱之心;仁爱之人,易获他人合作。

二十、笑脸德。没人会拒绝真诚的微笑:愿微笑之花开遍人间;微笑是人际交往的钥匙;用微笑轻松应付对手的挑衅;微笑着挣钱。

二十一、宽容德。容不下别人,是因为自己太狭窄:以容忍改变能够改变的;宽容为怀,赢取人心;学会原谅别人的过失;有时,良好的的关系是忍出来的。

二十二、合作德。资源共享,利益均沾:合作是最有效率的借力方法;合作才能双赢。

二十三、善良德。没有人不想与善者为伍为邻为友:为善者可服人;勿以善小而不为;善待每一颗心;美德,生命中最闪光的部分。

二十四、倾听德。多听多看,少开口:会倾听者得人心;倾听是最好的恭维。

二十五、宽恕德。感谢所有折磨你的人:恕人之过,方显大家本色;和为贵,责人不可太严;让仇恨之树长出宽恕的鲜花。

 

 

▲鄂托克前旗敖勒召其镇赛汗社区创办了青少年“中国文化经典诵读班——明德学堂”,开设“幼儿诵读班”和“青少年学习班”,每周每个班安排3课时,每天利用1个多小时组织引导学生学习国学经典。

▲达拉特旗第三小学关工委常务副主任魏秀珍对学生家长进行了《怎样做一个当代合格家长》的系列培训,6个课时,438名家长参加了学习培训,优秀率达到97%.

▲康巴什新区第四小学开设了“春游课堂”,举办了“拥抱春天,放飞理想”为主题的春游实践活动。

▲鄂托克前旗实验小学开展了“传统节日——清明节”为主题的系列教育活动。

▲达拉特旗第五中学代表队代表鄂尔多斯市参加了“第二届中国汉字听写大赛”内蒙古赛区选拔赛,获得第四名。

▲北京市通州区玉桥街道关工委组织开展了“六小”(爱心小使者、家庭小孝星、环保小卫士、文明小宣传员、小楼门长、小劝导员)系列主题教育实践活动,培养孩子们的责任意识和实践能力。

▲吉林省辽源市教育局关工委以“四个三”为抓手,深入开展读书教育活动:做好三方配合,打牢读书活动的支撑点——建立团委、关工委和相关教师与老同志参与的读书活动指挥系统;搞好三项活动,掌控读书活动的关键点——开展“读”“写”“讲”三项活动;抓好三个结合,拓展读书活动延伸点——读书活动与课堂教学有机结合,与德育活动有机结合,与校园文化建设有机结合;开好三个会议,传承读书活动的闪光点——读书经验交流会,读书活动现场会,读书活动总结表彰会。

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