为了展示课题研究的过程和成果，交流学术思想，促进学术交流与科研合作，3月6日上午，康巴什区核心素养下小学“科学+”融合项目实践与研究成果汇报在康巴什区第三小学举办。鄂尔多斯市教研员、课题组专家苏伊拉老师，康巴什区教育发展研究中心教研员、课题组专家张晶老师亲临现场指导点评，以及康巴什区课题组成员参会。

在本次汇报中，康巴什区第三小学侯福珍老师详细介绍了“科学+”项目教学在提升学生科学核心素养方面的显著成效。通过“豆芽生长的秘密”“探秘菊香”“康三小校园交通‘堵’点变通途”“要是你在野外迷了路”“环保口红”“地球”“可移动电子发光班牌”等项目式学习。除以上师生共创的科研成果外，学生在“康巴什区课改推进会”“康巴什区跨学科研讨会”上表现也可谓是精彩至极。这无不表明“科学+”项目教学的有效性，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

课题组在自治区级比赛中赢得的各项殊荣奖状，进一步验证了区域教研推动了教师专业发展，形成了基于学科实践的思维课堂、融合学习和真实问题解决等三大教学创新模式。

课题成果汇报提供了一个学术交流的平台，在汇报反思环节中，侯福珍老师及课题组成员针对部分项目课程设计缺乏系统性等问题提出了未来的研究设想：优化“科学+”融合课程体系，构建进阶式项目学习模式；培养学生探究能力，建立跟踪机制和“科学学习成长档案”。

汇报结束后，鄂尔多斯市教研员兼课题组专家苏伊拉老师、康巴什区教育发展研究中心教研员张晶老师对课题组的研究成果给予了高度评价。课题组成员们也通过课题汇报，更加深入的了解到了“科学+”融合项目是现代教育的重要趋势，通过打破传统学科壁垒，在知识整合、教学实践及学生发展层面展现出显著价值。

编辑：黄永泉

审核：高锦隆