教育部制定的《幼儿园指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护儿童的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。幼儿期是心理发展成长和人格形成的关键时期，开展专业的幼儿园心理辅导工作，对提高幼儿心理健康水平至关重要。为切实提高鄂尔多斯市幼儿心理健康教育教学水平，10月16日，市教体局组织全市232位中小学、幼儿园专兼职心理健康教育教师在9个会场参与了幼儿园心理健康教育实验课的观摩与教研。

康巴什区第七幼儿园的主讲老师以《是谁嗯嗯在我的头上》绘本为课程基础，设计了一节儿童情绪认识与调节主题课——《快乐相伴》。主讲老师借助绘画、音乐等艺术疗法的表达方式，通过绘本解读、交流互动等课程环节，为孩子们呈现了一节丰富有趣的心理健康活动课。孩子们跟随老师从幽默的绘本故事中思考主人公的行为是否恰当？回忆自己遇到的不开心事情并画下来进行分享，分享的过程中，引导孩子感受积极情绪表达的作用。随后，通过绘画疗法的重建与转化，让幼儿寻找并画出让自己快乐起来的方法。最终，全体小朋友们的“快乐方法”组成一个“快乐转盘”，让孩子们随时与快乐相伴。课程结束后，各分会场的教师代表进行了课程点评，为课程的完善与延伸给出了宝贵的意见建议。

本次课程是我市幼儿心理健康教育课程建设的一次探索与实践，通过本次成功的初探，给鄂尔多斯市幼儿心理健康教育发展提供了一个新方向：今后要进一步挖掘幼儿绘本的资源，与幼儿心理健康相结合，积极开发本土幼儿园心理健康教育课程，开拓幼儿心理健康教育新途径。

课程互动分享 课堂绘画

观看主讲老师的视频课

主讲老师说课

主会场评课

各旗区会场评课

各旗区分会场

来源：市未成年人心理健康教育指导中心

编辑：兰渊

审核：孙国强