良好的道德观培育是青少年成长教育过程中不可忽视的环节。德育的熏陶，不仅仅是一种知识的传授，更是一种对少年心灵的细腻触碰。如何让少年们在实践中感受和理解道德规范和价值观念的力量，成为中小学教育教学中的热门话题。

鄂尔多斯的中小学校园里，德育教育教学实践的热潮正如火如荼地掀起，形式多样，活泼生动。

深耕爱国沃土 ，鉴定爱国爱党信念

近年来，东胜区景宁实验小学在将国防教育与教学活动结合方面做出了诸多探索。学校与人民武装部建立紧密合作，通过各种形式的教育教学，提升学生们的本领，树立坚定的爱国思想。

在东胜区景宁实验小学的校园里，轮胎成为课堂上重要的教具。国防思政课堂上，学生们会在场地内进行各种军营特色运动，匍匐前进、翻轮胎、绕杆、独木桥、模拟射击等等形式多样，而这些轮胎类的教具既是障碍，也是帮助同学们前进的工具。

军事知识教育也是这堂国防思政课必不可少的内容，学生和家长们学习国防安全知识。同学们化身为红领巾讲解员，动情地讲述革命先烈为祖国和人民抛头颅洒热血的事迹。

这种军民融合的教育方式将理论与实践相结合，使得学生们在了解国家安全和军事知识的同时，更好地锻炼自身的体能和协调能力，提升心理素质和团队协作能力。鄂托克前旗第四小学也采用这种方式，创建并开发出“少年军校”系列课程，军体拳、唱红歌、叠豆腐块被子成为该校学生们的基本技能。

各具特色的思政课程在鄂尔多斯各地中小学校园里陆续展开，逐渐形成浓厚的爱国氛围，搭建起积极向上的校园文化，让爱国主义成为孩子们心中最坚实的基础。

厚植思辨之种，树立遵纪守法意识

立德树人，是教育的根本任务。鄂尔多斯中小学在将爱国主义精神扎根在孩子们心底的同时，也注重引导学生形成是非明辨的价值判断能力。

9月20日，东胜区第九小学上演了一场“模拟法庭”的特色法治教育活动。在这个庄重而严肃的场合，一群小法官、小辩护律师和证人们正在为一起虚拟的案件进行紧张而细致的审理。

在法庭席上，一位身着法官袍的小女孩端坐在高高的审判席上，她的神情严肃，态度认真，双眸炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，认真聆听着双方律师的陈述。在辩护律师席上，是小律师们据理力争的身影，他们用稚嫩的声音巧妙地引用法律条款，为被告人的权益进行有力的辩护。他们的言辞犀利而机智，熟练地掌控着法庭的节奏，让人们不禁为他们的出色表现喝彩。

孩子们在这里不仅学习到了法律知识，更重要的是，他们在模拟法庭的过程中体验到了法律的庄严和公正，培养了他们的法律意识和素养。学校在实践中锻炼了学生的思辨能力和维权的勇气，让学生们能够明辨是非，在此过程中助推法治进校园，培养学生敬畏法律，做遵纪守法的新时代好青年。

浇灌道德甘泉，培养社会责任意识

德育教育教学不仅在课堂内展开，还延伸到了课堂外。鄂尔多斯积极组织中小学师生参与各种社会实践活动，如义务劳动、环保行动、文化交流等，并引导学生将所学知识付诸实践，意识到自己肩负的社会责任。

在康巴什区城东的沙地荒漠，就有康巴什第一小学师生共同努力建设下的沙障。从2019年4月起，每年春秋季节，都能在这片沙地看到一群群戴着红领巾的少年，正在埋下希望的小树苗。

这里曾是困扰当地多年的沙化土地，因为缺少植被的覆盖，每每狂风大作，便有无数松散沙土随风而起，黄沙漫天，席卷整座城市。在康巴什第一小学校长的努力和政府的支持下，千亩沙地成了康巴什第一小学学生们的实践基地。孩子们亲身体验沙漠化的现状和影响，并且亲手埋设沙柳沙障、纱网沙障、PLA沙障等多种类型的沙障，期待着小树扎根生长，阻挡沙尘。

四年来，康巴什区第一小学共组织21期“红领巾”治理荒漠综合实践活动、6期实验室课程，学生近3000人次参与其中，埋设了沙柳沙障近200亩、纱网沙障80亩，种植沙生植物近40亩，成活沙柳沙障和沙生植物80多亩，固沙面积达到近400亩。如今的基地，已不再是满眼黄沙，而是绿意尽显。

这些树苗种在沙地里，却在孩子们的心里扎下深深的根。他们在实践过程中，培养了责任感和使命感，意识到自己在这个全球性问题面前也可以发挥积极的作用。参与这个课程，将使他们对环境保护事业更加关注并充满热情，愿意为推动全球环境保护事业的发展贡献自己的力量。

拥抱文化暖阳，提升民族文化自信

多元化、立体式、渗透式的德育实践课程逐渐成为鄂尔多斯市教育体育局的德育事业发展的重要抓手。2021年12月鄂尔多斯市教育体育局围绕落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，印发了《鄂尔多斯市中小学德育一体化建设指导意见》。近年来，育人方式不断改革创新，正在以更加趣味化、生动化的形式围绕“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人”五个方面拓宽路径，形成纵向贯通、横向衔接的一体化实施体系。

鄂托克前旗第五小学确立了“向阳教育”的教育文化核心，这一核心旨在使学校各项德育工作的开展更加主题化、系列化和品牌化。通过深入挖掘和整合教育资源，学校成功地开发并创建了“金手指”非遗校本课程体系。这一独特的课程体系涵盖了剪纸、拓印、掐丝珐琅画等多种传统非遗文化艺术形式，为学生们提供了丰富多彩的学习体验。

学生们在课堂上跟着老师学习传统文化艺术形式，一张张灵动的剪纸作品在学生们剪刀下诞生，一幅幅拓印作品，在学生们的纸上逐渐轮廓清晰，掐丝珐琅画经同学们精细地弯曲、焊接、上色，变成精美的画面。这些手工艺术活动不仅锻炼了他们的动手能力，更激发了他们的创新思维和对传统文化的热爱。每一次创作，都是一次与历史的对话，是一次对艺术的探索和发现。

学校以培养学生们的综合素质为出发点，注重挖掘和发挥学生的潜能和特长。通过非遗校本课程的学习，学生们不仅能够掌握传统非遗文化技艺，还能够锻炼动手能力、创新思维和团队合作精神。

此外，学校的“金手指”非遗校本课程体系还具有广泛的社会影响力。从中华优秀传统文化中汲取立德树人的智慧成为鄂尔多斯中小学德育建设的新思路。

近日，伊金霍洛旗组织中小学生走进伊金霍洛旗郡王府，了解王府内的建筑布局以及皮影戏的制作与表演，让孩子们真正走进非遗文化，学习和体验非遗文化，鼓励孩子们传承和弘扬传统文化在实践中建立民族自信心和自豪感。

在这一场场别开生面的德育教学中，教师们带领同学们参与社会实践、进行角色扮演等，让学生深入了解道德教育的内涵。在德育教育的过程中，学生们不仅学习了道德知识，并将道德观念逐渐融入日常生活中，更重要的是培养了良好的行为习惯和道德品质。

2023年11月25日—26日，全国“教育局长高峰论坛（2023）”在北京召开，康巴什“美好德育一体化构建”获首届“地方教育改革创新成果”一等奖。东胜区景宁实验小学和东胜区第二中学被评为“全国国防教育示范学校”。各旗区中小学争奇斗艳，交流融合，在实践探索中共同构建起多元化、一体化的德育体系，打造德育品牌，助力鄂尔多斯德育事业的发展。

来源：鄂尔多斯教育体育之窗微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆