多斯教育体育之窗

为深化家园共育理念，有效挖掘家长资源，鄂托克前旗第一幼儿园组织开展“家长助教”活动。来自不同行业的家长走进班级，化身“临时教师”，通过职业特色课程、互动实践体验等形式，为幼儿带来多元化的学习体验，帮助幼儿了解社会生活，有效拓展园本课程内涵。

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多元方法激发幼儿兴趣

家长结合职业专长，突破传统助教模式，设计趣味化课程。在“情景化教学”里，警察家长通过角色扮演的方式，从危险情景、拐骗孩子常用伎俩、常用防拐骗技能等方面帮助孩子们提高警惕性，增强自我保护意识。

在“职业体验”环节，邮局工作的家长通过带领幼儿认识并欣赏邮票，学习信件、明信片的使用，并通过“小小邮递员”互动游戏，让幼儿体验寄信流程，感受传统通信文化的魅力。消防员家长搭建微型消防场景，演示灭火器的使用方法，组织模拟逃生演练，强化安全逃生意识。

在“实践操作”环节，烘焙师家长指导幼儿制作动物饼干，在称量、揉面中渗透数学概念，培养幼儿动手能力和团队协作意识。在“艺术创想”环节，设计师家长发起“树叶拼贴画”活动，引导幼儿观察自然肌理，激发幼儿创造力，并鼓励幼儿讲述作品故事，提升语言表达能力。

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双向赋能凸显教育成效

家长助教活动有效实现了“幼儿—家长—教师”三方共赢。在幼儿层面，通过真实生活场景学习，有效提升幼儿社会认知能力，问卷调查显示92%幼儿能复述家长助教活动要点，85%的幼儿在课后主动与家长分享所学知识。在家长层面，家长助教后的座谈活动中，家长普遍反馈“更理解幼儿教育的专业性”，主动提出动员其他家长支持家长助教活动。在教师层面方面，借鉴家长特色教学策略，如将消防演练升级为每月主题项目，推动园本课程迭代更新。

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长效机制助力家园共育

为确保家长助教活动常态化、规范化，幼儿园建立了“三个一”机制。一周一反馈：每周通过微信公众平台、班级群分享助教活动精彩瞬间，增强家长参与感。一月一主题：结合“母亲节”“世界环境日”“民族政策宣传月”等节日或时间节点，确定主题开展助教活动，使活动更具针对性和系统性。一学期一评选：每个学期末开展“最美家长助教”评选，激发家长的参与积极性，为活动持续开展提供动力。

家长助教不仅是教育资源的补充，更是家园协同育人的重要纽带。鄂托克前旗第一幼儿园将继续优化助教模式，让家长成为幼儿园教育的“合伙人”，共同促进幼儿全面发展。

来源：鄂尔多斯教育体育之窗微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆