我为学校办实事  我为教育谋发展

——鄂托克前旗教体局深入践行“我为群众办实事”活动

鄂托克前旗教体局把组织开展“我为学校办实事、我为教育谋发展”主题调研实践活动，作为践行“我为群众办实事”活动的重要载体。全系统党员干部紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标，上下联动、担当作为，着力解决一批群众“急难愁盼”问题，让广大师生和群众实实在在感受到了新变化新气象。

注重“三个坚持” 以上率下谋实事

从党史学习教育一开始，局党组就把“我为群众办实事”牢牢抓在手上，立足教育特色和行业实际，确定“我为群众办实事、我为教育谋发展”主题，在全系统开展调研实践活动，检验党史学习教育成效，确保不走过场、不流形式。一是坚持高位推动。多次召开专题会议，审定活动方案，强调责任落实、研究推进举措、提出具体要求，力求活动过程实、成效实。坚决防止囫囵吞枣地抓“贯彻”，专门派出3个巡回指导组和1个监督检查组，全过程跟进督导，并以一月一调度的方式，强力推动活动落实。累计督导40多次，反馈问题30多个，下发整改意见单14份。二是坚持上下联动。局党组成员牵头，联合局机关业务股室、各中小学（幼儿园）主要负责人，组成6个调研组，采取召开座谈会、走访业务联系单位和服务对象、发放意见征集表等形式，倾听民意、掌握实情，力求使调研过程成为加深对党史学习领悟、密切联系群众、推动教育体育事业发展的过程。累计调研220多场次，征集意见建议100余条。三是坚持清单促动。将活动分为走访调研、梳理汇总，全面铺开、抓好落实，总结提高、巩固成果三个阶段，通过对内容细化、步骤分解、节点划定，让工作任务更直观更具操作性。制定驻校跟班、专题调研、讲党课、听课、谈心谈话、与困难学生家庭结亲、“一对一”家访、志愿服务8张任务清单，要求各调研组对照清单抓落实，有效防止“空对空”“两张皮”。

对接“五个层面” 找准症结做实功

按照问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动要求，积极对接学校所难、支部所急、教师所求、学生所需和家长所盼，采取多种形式，学史力行、以学促干。一是助学校发展。带头驻校跟班，参与学生全天的学习生活，掌握办学条件、队伍建设、学校管理、课堂教学、校园安全以及学生思想、行为习惯等。与学校班子成员、教师和家长代表进行座谈，主动发现问题并专题研究，力求解决一个问题、推动一项工作。二是帮支部增效。着眼中小学校基层党建突出问题，开展专项整治行动，指导各党支部加强标准化规范化建设，年底力争“最强党支部”比例达到30%。参与以铸牢中华民族共同体意识为主题的各类宣讲、研讨等活动，做好推广使用国家统编教材工作，与书记、校长“一对一”谈话实现全覆盖，确保党的声音、党的主张、党的要求有效传递、坚决落实。三是给教师赋能。带头深入学校听课、评课，深挖教师在授课方法、课时安排等方面的“卡脖子”难题，充分发挥挂点帮扶、校际交流以及“名师工作坊”送教下乡、名师走课效能，精准开展教研活动，帮助教师提升教学能力。通过争取编制、提高绩效工资待遇等举措，激励教师创优争先。四是护学生成长。大力营造学生德智体美劳“五育融合”的浓厚氛围，开展“上好百节思政课、讲述百篇党史故事、举办百场民族团结互助活动、联展百幅党史文化作品、参与百次志愿服务”系列活动，把党史教育融入学校育人全过程。扎实推进“民族团结一家亲”活动，定期走访慰问困难学生家庭，解决实际困难。五是为家长解忧。畅通电话、邮箱、微信公众号以及“局长值班窗口”等问题反映渠道，对家长关心关注的推广使用国家统编教材以及减轻学生课业负担、规范校外培训机构、校园周边环境整治等问题，逐一认领并协调落实、跟进督办，定期公布公示，切实做到件件有着落、事事有回音。

突出“三式联办” 破解难题求实效

始终把“办人民满意教育”作为办实事的落脚点，聚焦教育发展重点难点痛点问题，精准发力、全面攻坚，以实际行动开创教育工作新局面。一是靠实责任“领衔办”。局党组牢牢把握重点，不把常规工作和容易解决的问题列入办实事清单，梳理形成16项办实事项目，制定项目清单，党组成员主动领办，着力形成“一个项目、一名领导、一个调研组、一抓到底”的工作机制。局党组书记带头深入学校走访调研、领衔破难，比如，围绕提升教学质量、合作办学等主题开展调研30余次，对3200多名教师和家长进行了满意度调查，全面听意见、摸实情，提出应对举措和解决办法，拓展教育发展新路径。二是补齐短板“重点办”。针对教育资源配置不合理和师资力量薄弱等问题，借助创建“义务教育优质均衡发展旗”契机，从改善提升办学条件入手，总投资3.6亿元，新建、迁建、改扩建中小学校（幼儿园）5所，争取项目资金5000余万元，用于学校维修改造、功能室建设、设备购置等，进一步缩小城乡、校际之间教育资源差距。公开引进、招聘教师192名，骨干教师引进待遇从18万提高到30万。争取市高校挂点包联教师29名，遴选幼儿园国家通用语言授课教师8名，师资力量得到全面保障。三是回应期盼“专项办”。把社会反映强烈的中小学生减负问题摆在突出位置，着力加强“双减”工作，有效减轻学生校内作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。抽调35名党员干部和业务骨干，对校内学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”以及校外培训机构“超标、超纲、提前教学”等不规范办学行为，进行专项检查、常态整治，累计开展专项检查4轮，下达整改通知书109份，注销培训机构3所，对整改不到位的4所学校负责人进行了问责。通过构建良好教育生态，让群众有了更多更直接的获得感、幸福感、安全感。

来源：鄂托克前旗教体局