“双减”政策实施以来，杭锦旗城镇初级中学各学科积极研发特色作业，激发学生学习兴趣，努力实现“减负”与“提质”双赢。学校生物备课组积极响应并创新落实“双减”政策，为了普及生物科学文化，培养学生科学思维，以学生喜闻乐见的方式设计综合性作业，开展了生物模型制作活动。

参加活动的同学利用课余时间，结合平时所学内容，充分发挥创意，踊跃参与模型制作。共制作生物模型百余件，包括细胞模型（包括植物、动物、细菌、真菌）、单细胞生物模型、病毒模型、种子结构模型、花的结构模型、植物的双受精、动物的生殖和发育、模拟膈肌的运动等模型的制作。借助复杂精巧的生物结构模型，给予生物学知识的直观精彩呈现，揭开了生物学世界的神秘面纱，展现出杭锦旗城镇初级中学的学生们绝妙的创意和超强的动手能力。

在制作生物模型过程中，同学们加深了对生物知识的理解，提升了思维能力、合作学习能力和科学探究能力，收获了满满的快乐和成就感。生物备课组利用集体备课时间对学生的作品进行评比，并将参赛作品在图书室进行展示，学到了形象生动的生物知识，感受到了参与者的想象力、创造性与生物学科的结合。

学校注重落实新课标中关于教学过程重实践的理念，以生本教育为基础，提高学生的生物科学素养，通过丰富作业类型的形式整合学科内容，使学生加深了对生物课堂知识的理解，培养了创新精神，真正做到“提质增效”。