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“双减”这一年丨“双减”课堂教学篇

2022年11月18日 09:45 

为扎实推进“双减”政策落地落实,鄂托克前旗把改革课堂教学、提高课堂效率作为“减负提质”的有力抓手,强化教研引领,赋能教师发展,精心打造“鄂前旗好课堂”。

 

 

 

 

 

聚焦队伍培养 赋能教师发展

 

持续深化集中学习、进校跟岗、二级培训、返岗实践、后期跟踪指导相结合的“一项目一主题五段式”培训模式,在扎实完成旗级8大类43项培训任务的基础上,依托21个“名师工作室”引领示范作用,开展问题化教学、议题式教学等教研活动110余场次,受益教师达1200余名。通过举办“教学基本功大赛”“教学能手”“学科带头人”“优秀校园长”等评选活动,以赛促学、以赛促练、以赛促教,取得了一定成效。

 

 

 

 

 

聚焦课堂改革  规范教学行为

 

坚持把课堂教学作为提升教学质量的有力抓手,以精品课课例研究为突破口,组建了“课堂教学指导”和“驻校监督指导”2支教研员队伍,常态化深入课堂研读课标、解析教材、精心设计、反复磨课、评课交流,有步骤、有节奏、有层次地开展课堂研究,提炼出个体、学校及区域性典型课例,进一步引导教师规范日常教学、提升教学素养、注重教学实效。

 

 

 

 

 

聚焦资源建设 丰富教学选择

 

由旗教研中心牵头,以“按需施导、共研共享、搭建平台、以导促变”为基本原则,打造大单元设计问题链,研制区域作业设计范例,迭代更新微课资源包,供全旗师生自主选择,助力区域教育优质均衡发展。全旗9所义务教育阶段学校“一校一案”编制课后服务菜单,广泛开展了航天、篮球、足球、手工、书法、烹饪等多种服务项目供学生自主选择,促进学生全面发展、健康成长。

 

 

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