铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。中小学、幼儿园承担着帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要职责，讲好民族团结好故事、弘扬民族团结主旋律、传播民族团结正能量，教育引导学生感党恩、听党话、跟党走，是中小学、幼儿园落实新时代党的教育方针的题中应有之义。

为开创全方位建设“模范自治区”新局面，市教育体育系统党工委联合市委统战部、市民委实施了市级“石榴籽学校”评选，命名了17所中小学校幼儿园为市级“石榴籽学校”。即日起，在“鄂尔多斯教育体育之窗”开设“石榴花开 籽籽同心”专栏，展播市级“石榴籽学校”先进经验，供全市中小学、幼儿园学习借鉴。

民族团结是我国各族人民的生命线，铸牢中华民族共同体意识是实现民族团结进步的基础。为全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，东胜区实验中学紧紧把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，将其贯穿于学校管理和教育教学全过程，以“石榴籽阵地”“石榴籽课堂”“石榴籽活动”为载体，与思政教育、学校文化、班级建设紧密结合，开展了丰富多彩、形式多样的民族团结进步教育活动，让全体师生对“三个离不开”“四个与共”“五个认同”“六句话的事实和道理”的认识和体会更加深刻，让民族团结之花在校园处处绽放。

一、强化组织领导，做好顶层设计

东胜区实验中学将创建民族团结进步示范学校、“石榴籽”学校作为一项重要的政治任务，通过学科融入、课程融合、专题教育、主题教育实践、校园文化建设以及全面加强国家通用语言文字教育等方式，将铸牢中华民族共同体意识这条主线贯穿始终，实现一体化建设，全年段覆盖。

二、坚持专题教育与日常教育相结合

学校精心设计主题明确的专题教育，通过主题班会、多元育人整合课、自治区课程加强民族团结进步教育，充分利用每周升旗仪式，引导学生大力弘扬蒙古马精神和“三北精神”，同时讲好民族团结故事，如三千孤儿入内蒙、草原英雄小姐妹等，都是学生耳熟能详的话题，学生在了解和感悟各民族人民交往交融、携手奋进历史的过程中强化铸牢中华民族共同体意识；学校还组织了推普周和民族团结进步月活动，加大力度推广普及国家通用语言文字，开展多种形式的民族团结进步教育宣讲活动，并开展竞赛，评优选先。

三、坚持特色宣传与班级宣传相结合

东胜区实验中学在校园内打造了非遗剪纸特色展示厅、非遗剪纸工作坊、民族团结校园宣传栏、电子宣传标语栏、特色民族团结班、民族团结长廊等宣传阵地。同时，在校园里张贴标语、悬挂条幅、开辟宣传栏，组织学生开展手抄报布展、黑板报比赛，在校园环境设计中赋予丰富的文化元素，潜移默化地在开放的环境和愉悦的氛围中达到铸牢中华民族共同体意识的教育效果。

四、坚持与课堂教学相结合

东胜区实验中学坚持把课堂教学作为主阵地，将铸牢中华民族共同体意识贯穿于不同学科特色教育中，融入学科体系、教学体系、课程体系、教材体系，探索和开发“石榴籽”课堂，积极构建多要素、综合性、全域化的铸牢中华民族共同体意识教育教学体系。
道德与法治学科组每周开展两次集体备课活动，将民族团结进步教育纳入课程体系，宣讲党的民族政策，通过学习民族理论，牢固树立“民族团结一家亲”的思想意识；在历史学科，历史老师通过讲好民族故事，介绍民族知识，感受各民族之间深厚的感情；体育学科通过开展民族体育运动或游戏，音乐学科教唱一首民族歌谣，舞蹈社团学跳民族舞蹈等各种形式，让民族团结进步教育深入人心。

来源：鄂尔多斯教育体育之窗微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆