为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神，深入落实内蒙古自治区教育厅等七部门印发的《关于深入挖掘内蒙古各地育人资源全面推进“大思政课”建设的通知》，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，切实推动开门办思政课，进一步强化问题意识、突出实践导向，结合鄂尔多斯市实际，充分调动各方力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，打造具有优质生态、清晰路径、鲜明特色的“大思政课”建设基地，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，增强做中国人的志气、骨气、底气，培养担当民族复兴大任的“时代新人”。自即日起，“鄂尔多斯市教育体育之窗”推出系列报道，展示全市教育体育系统“大思政课”建设特色亮点和典型经验，推动思政课建设内涵式发展。

鄂托克前旗

多维发力构建“大思政课”育人新格局

鄂托克前旗教体局深入贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示批示精神，统筹安排、精心谋划，拓展思政教育资源，创新思政教育方法，积极推进中小学思政课教学及教师队伍建设，着力打造富有生命力、感染力、吸引力的思政课，教育教学成效显著。

01构建思政课建设“大格局”

培养选拔党性观念强、专业素质高的党员教师加入思政课教师队伍，将中小学思政课建设情况纳入日常监督检查和年终督导考核内容。深入实施中小学校党组织领导的校长负责制，建立健全学校党组织抓思政课工作机制，每学期至少专题研究1次思政课建设；学校党组织书记、校长作为思政课建设第一责任人，学校领导班子共同把思政课作为“学校第一课”抓好做实。认真开展学校书记、校长同讲一堂思政课。

02建好思政工作“大师资”

落实中小学思政课教师配备比要求，多渠道补充、优化思政教师队伍，每年走进全国各大师范院校引进人才，采取专题培训、跟岗锻炼等形式，量身定制思政课教师成长路径。全旗中小学专职思政课教师配备全部达标。将思政课单列计划、单设标准、单独竞赛，每年组织开展中小学思政课一体化教学比赛、思政一体化案例评选等活动，深化学科交流、校际交流，搭建共鉴教学经验、共享教育资源的平台，着力提升思政教师的教学水平和学科素养。鄂托克前旗教师连续2次荣获市级思政课大赛特等奖。

03激活思政育人“大课堂”

建立学校党组织书记、校长带头上思政课、带头走进思政课堂听课评课、带头联系思政教师制度，立足课堂，充分发挥书记、校长的示范带动作用，牢固树立科学的教育质量观，构建德智体美劳全面发展的教育体系，全面提升育人质量。各学校开足开齐开好思政课，严格落实《道德与法治》《思想政治》课程标准，将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《感党恩、听党话、跟党走思政讲义》融入思政课中。加强集体备课研讨，提高思政课教师教研教学水平。近两年，全旗累计开展中小学思政课教师一体化备课活动8次、中小学思政课一体化教学互听互评活动6次、中小学道德与法治“名师工作室”教学研讨活动23次，鄂托克前旗教育教学研究中心思政教研员坚持深入课堂听课，把脉问诊给予零距离指导。

04打造实践教学“大平台”

通过构建显性教育和隐性教育相结合的思政教育新模式，以“思政+语文”“思政+历史”等教学模式，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，真正让思政课“富”起来，充分挖掘节日纪念日活动、仪式活动、团队活动及各类文体活动的思政元素，开展主题明确、内容丰富、形式多样的各项活动。善用社会大课堂，让思政课堂从教室走向田间地头、厂矿企业、再从群众生产生活走向理论教学，使思政课教学始终“带露珠、沾泥土、冒热气、接地气”，真正成为一门有温度的课。校外以红色教育集训中心为核心，联动南京知青纪念馆、三段地革命历史纪念馆、延安民族学院城川纪念馆等基地开展研学活动。校内，整合第五小学雷锋文化陈列馆、第二小学爱家乡主题教育馆、第四小学国防教育展览馆、劳动教育基地等校本场馆资源，突出“馆”“课”融合，上好“行走的思政课”。2024年，累计开展活动50余次，覆盖7000人次。

05推动联管育人“大融合”

健全学校家庭社会育人机制，以校园文化建设为载体，将思政教育渗透于校园环境建设和校园文化活动中，学校以重大纪念日、重大历史事件等为契机，通过“学习新思想 做好接班人”“学雷锋学模范”“开学第一课”等主题教育、先进人物进校园、讲座报告等，组织“大思政课”。加强升旗、入团、入队等仪式教育，增强青少年入团入队的光荣感和组织归属感。拓展家庭教育，发挥好家庭实践教育的基石作用，用好《牵手两代—幸福路上》图书和“幸福路”APP提供的家庭教育课程资源向家长普及家庭教育知识，共同加强学生思想品德教育。

来源：鄂尔多斯教育体育之窗微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆