为深入实施国家教育数字化战略行动，大力促进基础教育高质量发展，有效支撑“双减”工作,我校于2023年9月5日下午，开展了“基于教学改革、融合信息技术317新型智慧教育模式”交流研讨活动。本次活动邀请了信息技术专家王增荣老师入校指导，伊旗第三小学校长王志刚、教学副校长刘燕梅、教务主任侯强陪同参加。活动由教务主任侯强主持，信息技术教研团队的老师参加了本次交流研讨活动。

首先，教务主任侯强宣读了伊旗第三小学“1+N 317”智慧教育模式实施方案，主要介绍了“317智慧教育模式”中，“3”是指科学设计、因材施教、拓展提升;“1”是指数据;“7”是指预习、设疑、导学、精讲、展评、拓展、创新。在整个教育模式中，分为课前、课中、课后三个阶段准备教学活动。

紧接着信息技术专家王增荣给我们详细讲解了课前、课中、课后三个阶段七个环节的具体做法。课前、课中、课后我们需采集数据，对数据进行整理、分析，再对学生进行个性化教学。7个环节培养学生思维，及于思维型的培养思路，来源于新课标培养学生的核心素养;教学评一体化，培养国家发展型人才，大规模的因材施教，也是孔子两千年的教育思想。

信息技术专家王增荣对智慧教育模式在课堂中的运用进行了答疑解惑。

最后，王志刚校长做了总结性发言：我们要做好极课大数据的课后收集工作，精准教学;小学科也可利用在线表格收集数据。

通过此次交流研讨活动，团队成员对“317新型智慧教育模式”，有了更深入的理解并对自己教学中的学历案设计有了新思路。接下来我校将成立实验班进行317智慧教学模式探索与研究。