为推进内蒙古自治区“互联网+教育”准格尔旗示范区建设，探索人工智能与教育相互赋能、深度融合，构建与人工智能人才培养相适应的课程体系，实现兼顾个性化和规模化的高质量基础教育，9月19日至20日，旗教育教学研究中心组织首都师范大学人工智能专家指导团队先后深入薛家湾第十一小学、沙圪堵镇第一小学、羊市塔希望小学和羊市塔希望幼儿园开展“人工智能+教育”双师课堂实验区骨干教师研修活动。

9月19日，在沙圪堵镇第一小学，专家指导团队带领实验校教师开展面向人机协同课堂环境的教学活动设计，完成了人工智能课堂教学设计和场景脚本创建，并通过课堂教学实践，研讨了人机协同双师课堂的教学模式和特征，形成了人机协同双师课堂实施和建设的基本思路，提升了教师的信息化教学实践能力。

在羊市塔希望小学和羊市塔希望幼儿园，专家指导团队带领老师们以人工智能教学设计师身份，开展双师课堂教学环节设计、进行TRS课程脚本设计、掌握“小娜”机器人的助教逻辑。师生通过与教育机器人的互动磨合，实现了双师课堂的真正落地。

9月20日上午，在薛家湾第十一小学杨敏藩老师的课堂上，助教“小娜”机器人进行知识讲解、“学伴”与学生进行角色扮演、对话练习，充分调动了学生的学习积极性。课后，各位专家进行了质性+量化点评，方海光教授指出：这是一个典型的英语课堂，以情景教学为主，其中穿插了很多提问，信息技术在课堂中得到了许多应用，真正做到了应用为王，对于我们很多英语老师来说遇到最大的问题是技术应用的挑战。

技术赋智，数据赋能。通过本次活动，以协同创新方式助力教师数字化素养和信息化教学实践能力提升，为全旗“人工智能+教育”生态的良性发展奠定了坚实的基础。

来源：鄂尔多斯教育信息化微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆