为深入推进基于义务教育信息科技课程标准、指向核心素养培育的教学改革，及时总结展示项目阶段性成果，发挥以点带面的辐射引领作用，教育部课程教材研究所于10月22日-25日在广州黄埔区召开2023年“信息科技 (信息技术) 课程标准实验研究项目”展示交流活动。康巴什区作为课程教材研究所信息科技（信息技术）课程标准实验研究项目的全国实验区参加活动，旨在交流学习推进义务教育信息科技新课程实施的先进经验，现场观摩指向核心素养培育的信息科技课例展示，进一步提升我区义务教育信息科技课程标准理念转化和落地实施的能力。

课程教材研究所党委副书记、纪委书记韩春勇在开幕式中致辞。他说，做好信息科技（信息技术）学科课程标准实验研究项目工作，实验区要积极参与展示交流活动，相互交流、相互学习，切实解决教学中遇到的问题。要推动形成行政领导、教研支持、学校参与合力引领下的信息科技学科建设，在高质量实施课程标准方面培养一支区域优秀教研团队和骨干教师，为教学高质量发展夯实基础，形成区域改革经验和改革策略。

会上，康巴什区教育发展研究中心副主任郑维刚以《让信息科技学科育人的力量看得见——信息科技课程标准实验研究的“康巴什探索”》为题进行经验交流分享。从康巴什实验区信息科技课程标准实验项目研究的协同推进、实验创新、有效举措、取得成效和破题优化等五个方面整体介绍了康巴什信息科技课程标准的实施路径，充分呈现了我区信息科技学科的育人成效。

展示交流活动还以专家讲座、校园考察、课例展示、交流研讨等丰富形式开展，各实验区充分交流了在推进义务教育信息科技课程标准实施过程中的教研机制创新、课堂教学中的重难点突破等策略、经验，共同观摩研讨了小初高信息科技（信息技术）课例，进一步增强了教师对新课程的理解和认同，为下一步项目的研究实施拓宽了思路、理清了方向。

康巴什实验区作为信息科技课程标准实验研究项目地区之一，在课程教材研究所与课标研制组的指导下，在项目研究过程中不断主动作为、发现短板、总结经验、形成策略，项目研究一年以来，区内信息科技教育在机制研究、内容规划、理念融入、课堂形态、学习空间等方面都取得了新突破。未来我们还将继续聚焦重点、攻克难点、疏通堵点，在课标研究和落地上持续探索，为信息科技课程标准落地提供先行示范，争取成为引领课标落地的实践样本。

来源：鄂尔多斯教育信息化微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆