培训花开金秋季,同心掬得满校香。在这个数字化、智能化时代里,信息已经成为推动社会发展和创新的重要资源,也成为学校之间竞争的核心要素。因此,教师的信息素养和技能,决定一所学校的软实力程度。开学两天时间组织全体教师参加主题为“专家引领赋新能,技术提升续航程”鄂托克旗棋盘井第三小学“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”实验校专家入校指导系列活动。
8月21号上午内蒙古师范大学陈梅教授关于《基础教育研究的选题与研究方法》,从教育研究概述、研究选题、方法、数据收集分析、论文撰写的各种建议,手把手教我们如何做课题研究。教师走专业化发展,课题研究是刚需。带着问题研究才能推动课堂教学改革、提升自身专业素养、才能促进学生全面发展的有效途径。陈教授建议运用大模型教学,提供了新思想、新理念来面对当今的数字公民,从案例研究最后打通我们的研究之路,清晰地指明了方向。
下午陈教授以《数字化课堂观察的方法案例分析》为主题做了专题报告。让我们知道课堂观察是行为系统、是团队合作。通过运用数据量化教学现象,教会我们要有积累数据意识,学评融合,评价即学习,教会我们如何做课堂观察,也建议大家充分利用学校智能研修平台。
通过运用数据量化教学现象,教会我们要有积累数据意识,学评融合,评价即学习。大家充分利用学校智能研修平台,自己和自己做比较,进而走上研究的道路。
8月23号上午浙江师范大学杜祖平教授关于《文生万物:人工智能技术的教育教学创新融合》的精彩讲座 ,让老师们清楚的知道随着数字化时代的来临,我们必须以信息技术为支撑,以人工智能、大数据工具,实现教育的个性化、差异化和智能化,才能很好地为学生提供智慧教育的资源,手机融入课堂,生成式课堂更适合数字教育,努力提升自己才不会被智能所代替。
下午杜教授围绕《手机摄影和短视频实用技术》的主题教授了如何拍照、怎样运用镜头、怎样选择景别符合观众期待。一个目的就是让大家学用结合,才能更好地发挥学习的价值。希望老师们在今后的教学工作中活学活用真正做到服务课堂,也希望所有教师齐心协力推动信息技术与学科融合,开展项目式学习。
通过此次培训,希望老师们在今后的教学工作中活学活用,真正做到服务课堂,也希望所有教师齐心协力推动信息技术与学科融合,开展项目式学习,让棋三小在数字化转型中,成为智慧校园的“排头兵”、“领头雁”。
来源:鄂尔多斯市教育信息化微信公众号
编辑:张文
审核:李英
终审:高锦隆