培训花开金秋季，同心掬得满校香。在这个数字化、智能化时代里，信息已经成为推动社会发展和创新的重要资源，也成为学校之间竞争的核心要素。因此，教师的信息素养和技能，决定一所学校的软实力程度。开学两天时间组织全体教师参加主题为“专家引领赋新能，技术提升续航程”鄂托克旗棋盘井第三小学“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验校专家入校指导系列活动。

8月21号上午内蒙古师范大学陈梅教授关于《基础教育研究的选题与研究方法》，从教育研究概述、研究选题、方法、数据收集分析、论文撰写的各种建议，手把手教我们如何做课题研究。教师走专业化发展，课题研究是刚需。带着问题研究才能推动课堂教学改革、提升自身专业素养、才能促进学生全面发展的有效途径。陈教授建议运用大模型教学，提供了新思想、新理念来面对当今的数字公民，从案例研究最后打通我们的研究之路，清晰地指明了方向。

下午陈教授以《数字化课堂观察的方法案例分析》为主题做了专题报告。让我们知道课堂观察是行为系统、是团队合作。通过运用数据量化教学现象，教会我们要有积累数据意识，学评融合，评价即学习，教会我们如何做课堂观察，也建议大家充分利用学校智能研修平台。

通过运用数据量化教学现象，教会我们要有积累数据意识，学评融合，评价即学习。大家充分利用学校智能研修平台，自己和自己做比较，进而走上研究的道路。

8月23号上午浙江师范大学杜祖平教授关于《文生万物：人工智能技术的教育教学创新融合》的精彩讲座 ，让老师们清楚的知道随着数字化时代的来临，我们必须以信息技术为支撑，以人工智能、大数据工具，实现教育的个性化、差异化和智能化，才能很好地为学生提供智慧教育的资源，手机融入课堂，生成式课堂更适合数字教育，努力提升自己才不会被智能所代替。

下午杜教授围绕《手机摄影和短视频实用技术》的主题教授了如何拍照、怎样运用镜头、怎样选择景别符合观众期待。一个目的就是让大家学用结合，才能更好地发挥学习的价值。希望老师们在今后的教学工作中活学活用真正做到服务课堂，也希望所有教师齐心协力推动信息技术与学科融合，开展项目式学习。

通过此次培训，希望老师们在今后的教学工作中活学活用，真正做到服务课堂，也希望所有教师齐心协力推动信息技术与学科融合，开展项目式学习，让棋三小在数字化转型中，成为智慧校园的“排头兵”、“领头雁”。

来源：鄂尔多斯市教育信息化微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆