为深入推进教育数字化战略行动，探索信息技术与学科教学的深度融合，伊金霍洛旗第六小学开展了国家中小学智慧教育平台应用展示课暨校牌创新实践观摩活动。活动中，美术、音乐、信息科技学科教师巧妙依托国家中小学智慧教育平台资源，结合校园智能校牌的交互功能，打造了三节“未来课堂”，展现了“双减”背景下智慧教育的创新成果。

刘艳萍老师通过国家中小学智慧教育平台调取“名画中的线条密码”微课，引导学生赏析蒙德里安、米罗等大师作品中的抽象线条。学生使用校牌计时器、抢答、拍照上传作品，整节课充满欢乐。

杨瑞老师执教的《螃蟹歌》这首四川方言民歌以活泼的旋律、生动的歌词和独特的方言韵味，成为孩子们感受传统文化与音乐魅力的窗口。学习二拍子节奏时，校牌屏幕化作“节奏感应器”：学生根据屏幕提示的“走—跑—停”符号，用指尖敲击校牌完成节奏闯关。系统实时反馈准确率，教师针对性指导薄弱环节，让乐理学习充满趣味。

菅一伟老师执教的信息科技课《比较交换找最值》，菅一伟老师调用国家中小学智慧教育平台“算法启蒙”模块，学生登录校牌进入虚拟编程界面。通过拖拽“比较”“交换”指令块，自主设计“找最大值”流程图，平台自动生成动态演示动画，抽象算法一目了然。

本次展示课不仅是技术的展示，更是教育理念的革新。国家中小学智慧教育平台让优质资源‘流动’起来，校牌让学习过程‘可见’起来。未来，伊金霍洛旗第六小学将继续深挖教育数字化应用场景，让每个孩子成为智慧时代的主动学习者。

来源：鄂尔多斯市教育信息化微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆