为深入推进国家中小学智慧教育平台在教学场景的常态化应用，切实提升教师数字化教学能力，鄂托克旗桃力民小学校级指导团队，分学科深入各教研组开展专项培训活动。培训聚焦课堂评价、点名功能的实操应用，以及本学科优质课程资源的挖掘与运用，助力智慧教育与学科教学深度融合。

本次培训的指导团队，由语文、数学、英语、体育、美术、音乐及综合组的骨干教师共同组成，采用“分学科教研+实操演练”的形式有序开展。培训期间，校长深入语文组培训现场，全程听取指导教师的实操讲解与演示，还在互动环节与参训教师交流心得。她强调，国家中小学智慧教育平台是赋能课堂教学的重要抓手，各位教师要以此次培训为契机，吃透平台功能、用好优质资源，将数字化工具与语文教学的特点结合起来，在文言文赏析、习作指导等教学环节中创新方法，让智慧教学真正落地课堂，惠及每一位学生。

语文组指导教师重点梳理平台内文言文赏析、习作指导等精品课程资源，现场演示如何借助课堂评价功能，对学生的朗读、写作练习进行即时点评与反馈，同时分享快速点名功能在课堂互动环节的高效使用技巧；英语组结合平台中的情景对话、听力训练资源，指导教师利用点名功能开展课堂随机问答，依托评价模块对学生的口语表达进行等级评定与针对性指导。

数学组指导团队着重讲解平台内数学学科工具中资源的筛选与应用，演示如何通过课堂评价功能统计学生习题完成情况，实现学情的实时掌握；体育组针对平台中的体育游戏、体能训练课程资源，分享结合点名功能组织课堂分组活动的策略，以及运用评价功能记录学生体能表现的实操方法。

美术、音乐组则分别围绕平台中的艺术鉴赏课、演唱教学视频等资源，指导教师对学生的创作作品、演唱表现开展多元化评价；综合组聚焦跨学科融合资源，演示平台中综合实践活动课程的使用方式，以及课堂评价与点名功能在综合课集体活动中的协同应用路径。

培训过程中，指导教师带领各教研组教师开展平台操作，从资源检索、功能调用，到评价数据的查看与分析，将每一个实操步骤逐一拆解。参训教师边学边练，针对操作中遇到的问题及时与指导团队沟通交流，现场互动氛围十分浓厚。

此次专项培训，不仅让桃力民小学各学科教师熟练掌握了国家中小学智慧教育平台课堂评价、点名功能的使用技巧，更深化了教师对平台学科资源挖掘与应用的认知。下一步，学校将持续推动智慧教育工具与课堂教学的深度融合，让数字化平台真正成为提升课堂教学效率、丰富教学形式的有力抓手，为教育教学高质量发展注入新动能。

来源：鄂尔多斯市教育信息化微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆