鄂尔多斯二中创办八年，始终把教育教学作为中心工作来抓，把提高教育教学质量作为工作重点，着力打造强势教师队伍。建校初期，学校就为教师队伍确定了24字的建设目标：结构合理，功底宽厚，师德高尚，团结协作，教艺精湛，善于育人。并把“努力做热爱教育事业，崇尚无私奉献，才学见识博厚，专业功底扎实，教育方法灵活，待人态度谦逊，思想品德高尚，心胸志向博大，每一天都有进步的二中人”作为教师誓言，激励老师们不断加强学习，积极探索教育规律，不断更新教育观念，努力创新教育方式。静下心来教书，潜下心来育人，人人都成为受学生爱戴、让家长满意、同行认可、领导赞同的好老师。

    2000年秋，第一届学生的老师们是由伊盟教育学院等盟直几所学校的部分优秀老师为主干组织起来的。这些老师八月上旬才被选定，下旬就走上了还比较陌生的普通高中讲坛。他们首先是熟悉和深入研究教学大纲、考试说明，明确教学任务，了解考试要求；紧接着就进入高考试题研究和试卷分析，以便把握命题趋势，探究答题技巧。转眼间，到2003年7月，他们怀揣一颗忐忑不安的心，把学生送进了普通高校招生考试的考场。成绩公布后，本专科上线率达93.5％，位居全市前列。这一结果，不仅使老师们吃了定心丸，也使他们知道了普通高中的老师应该怎样当。

    自建校以来，学校在保证质量提升、结构合理的前提下，每年都要选调各学科经验丰富、乐于奉献、年富力强的学科尖子、把关教师和师范院校优秀硕士研究生、大学本科生来校任教。这些选聘来的老师不仅有丰富的教学经验、宽厚的知识功底和先进的教学理念及高超的教学艺术，而且有较强的责任感与使命感。他们带来了各校先进的管理经验和教改成果，与大家相互交流，共同探讨，提炼升华，发展创新，逐步形成了二中自己的特色。真可谓“聚八方英才，成二中大业”。学校还特别关心年轻教师的成长与发展，不仅给他们提供施展才华的舞台，给他们重担子挑，而且对他们提出严格的要求：一年入门，三至五年达标，帮助他们尽快成为骨干。年轻教师进校门，首先要拜师，在今后的几年里，一直跟师学艺。师傅帮徒弟制定成长发展规划，指导徒弟如何吃透和把握教材，如何因材施教，提高教学效果，如何激发学生学习兴趣，使学生主动地学、快乐地学，并在教学中很好地渗透学生良好行为习惯养成训练和思想品德教育。徒弟向师傅学教育理念、教材处理和育人艺术。学校每学期都要安排青年教师成长汇报活动和教学竞赛活动，评选教坛新秀，促进青年教师健康成长。经过三至五年的培养，绝大部分年轻教师都能过职业道德关、教材处理和教学艺术关、育人管理关，不少人已成为学科新秀和骨干教师。

    广泛开展教学研究活动。学校要求全体任课老师都参与教学研究工作，研究课程标准和教学大纲，明确教学任务；研究考试说明，了解考试要求；研究高考试题，把握命题趋势；研究试卷评价和分析，掌握答题技巧。各备课组针对学生的具体情况制定学科教学方案，集体备课、研究教材，研究进度，研究教法和如何指导学习。学校要求，每一位老师都要积极参与学校的教学研究活动，每学期都要写一篇教研论文，高级教师、骨干教师每年都要参加一个课题研究。学校鼓励和引导广大教师积极参与教学实验和教育科研，大力培养科研型教师，建立了科研成果评选、奖励和推广制度，全体教职员工都有较强的科研意识和较高的科研积极性。2006年，学校被评为“内蒙古自治区教育科研先进集体”，校长邬永光被评为“内蒙古自治区教育科研先进个人”。转变观念，在教学中真正确立学生的主体地位和老师的主导作用。学校要求老师们经常思考三个问题：第一，怎样才算完成课堂教学任务；第二，备课备什么；第三，学生到底是学会的，还是教会的。通过对这些问题的思考，引发了老师们对当前教育现状的思索、探究和分析，受到了积极的启示，逐步更新了教学理念。我们的学校，不单是老师教书的地方，更重要的是学生学习的地方；课堂是学生的学堂，而不是老师的讲堂，老师是课堂的引领者、点拨者和欣赏者，而不是统治者。学生不完全是教会的，而是学会的；老师把激情和才智带入课堂，把微笑和趣味带给同学们，把精力花在激发学生的学习积极性和培养学生的学习能力上，把学生参与学习和主动学习做为课堂教学的前提，把学生学习多少，学会多少做为衡量课堂教学效果的依据，而不是看教师讲了多少。改变老师讲的多，学生活动少，重复布置多，精选精练少，继承传统多，发扬创新少的作法。实现知识让学生自己去体悟、解读，概念由学生自己去提炼概括，规律让学生自己去发现应用，实验让学生自己去实践操作的目标。课堂上老师讲重点、讲难点、讲思路和方法，学生已经学会的不讲，学生自己能学的不讲，讲了也听不懂的不讲。这些现代教育理念的不断形成和逐步应用，使教师队伍的整体水平跃上了一个新的高度，学校的教学质量和育人水平每年都上新的台阶。

    这几年，市二中在“硬件软”的客观情况下，发挥“软件硬”的主观优势，育人质量和教学水平稳步提高。六届高考，三次获全市一等奖，一次二等奖，今年更是以50％以上的本科上线率向全市人民交了一张满意的答卷，圆满实现了头三年“一年打基础，二年求完善，三年见成效”的起步阶段奋斗目标和第二个三年（开始发展段）“打造自治区优质普通高级中学”的奋斗目标，为实现继续发展阶段“创建自治区示范性普通高级中学”的奋斗目标打下了坚实的基础。（天舒）