为了分析总结我市2014年中小学教育教学工作，提升教学管理精细化、科学化水平，推进基础教育内涵式发展，12月9日，市教育局召开2014年全市中小学教学工作会议。本次会议以视频的形式召开，主会场设在市教育局（康巴什新区“教育大厦”）视频演播室，分会场为各旗区教育局及各中小学视频接收点。会议分析了2014年全市初中毕业升学考试学科考试、体育考试和信息技术、实验考试情况，普通高等院校招生考试情况和小学教师业务考试情况；市教育局局长樊俊平做了重要讲话。

会议认为，这次全市中小学教学工作会议，是在我市教育事业步入转型发展、提质增效的关键时期召开的一次重要会议，目的是动员、号召全市教育行政部门干部和广大教职员工更新观念，明确目标，进一步重视教学，不断推动教改，持续提升质量，使我市教育事业在新的基础上实现更高层次、更高水平的跨越式发展。通过多年来持之以恒地努力，我市基础教育工作呈现出健康快速发展的良好态势，办学理念更加先进，办学特色更为明显，办学水平不断提升，教育教学管理水平和整体质量正在步入自治区先进行列。虽然我市基础教育教学工作呈现良好发展态势，但仍未能从根本上扭转整体水平还不高、优势不明显、特色不突出的发展现状，同广大人民群众接受优质教育的期望和经济社会发展对人才培养的要求还有一段差距，存在的问题还不少：对课程改革认识还有待进一步提高；教学管理工作不够扎实，教师业务素质有待进一步提高；教研队伍建设有待加强；校长专业素养有待提高；学校对体育、艺术教学重视不够；中考、高考成绩还不高。以上问题需要下大力气认真研究解决。

会议强调，当前我市教育事业已步入了转型发展的新阶段，即从以基础建设、规模扩张为主向以提高质量、优化结构为主转变，这就要求要更加注重科学发展、均衡发展、内涵发展，不断提升教育质量和社会效益，尽快建成教育强市。推进鄂尔多斯教育转型，强化管理是着力点和突破口，全市教育系统要以强化教育教学管理为主线，加大改革创新的力度，向管理要质量，向管理要效益，推进教育治理体系和治理能力的现代化。要把“促进每个学生全面发展和健康成长”作为推进我市教育事业转型发展的根本方向。提升管理的科学性和有效性，促进教育教学理念与价值取向的转变。要以实现“五大转型”为目标，建立健全科学规范的教育教学管理运行机制，一是教育价值观念从对功利价值的追求转向对人本价值和幸福发展的追求，二是师资队伍建设从单纯强调掌握学科知识和教学技能转向注重师德素养和专业能力提升，三是学生培养突破相对统一的标准化模式转向注重个性化、多样化的培养，四是教育质量评价从注重学科成绩转向全面评价学生个性特长和综合素养，五是管理方式从主要依靠行政手段转向更加注重思想引导和专业引领。

会上，还为全市中小学课程建设与管理“指导组”成员代表和市教研室兼职教研员代表颁发了聘书。