为进一步落实“双减”政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育引导学生们养成热爱劳动的好习惯，弘扬劳动精神，乌审旗第三小学按照教育部发布的2022版《义务教育劳动课程标准》独立开设劳动课程，在全校范围内开展了系列劳动教育，让“五育并举”渲染生命，让劳动教育在学校落地生根。

第一篇【以劳促智  向美而行】

   新学期开始，乌审旗第三小学按照课程要求，把劳动课列入课程设置，1—6年级每周1课时，安排活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。我校组织劳动课教师认真研究教育大纲和课程标准,理清劳动课的目标、态度、思想观念，大力加强基础知识、技能的培养，多渠道拓展劳动实践教学场所，努力探索劳动课教学新路子。

（一）田间地头皆课堂

     当劳动教育遇上“双减”，课堂内外缤纷多彩。新学期的第一节劳动课在菜园里。四年级的学生正在老师的带领下收获最后一茬蔬菜，收玉米、挖土豆、摘豆角、采蔬菜，田间地头感受丰收的喜悦，不仅促进了学生劳动技能的形成，也启迪了智慧，学生能够辛勤的劳动，方能用汗水点缀美妙的学业盛景。

采蔬菜

收玉米

挖土豆

摘豆角

（二）多彩的劳动社团课程

     社团课程中设置了劳动社团活动，劳动社团项目有面塑、手工、墩画、缝制、厨艺、扦插串珠等课程。学生在一针一线、一折一剪、一锅一勺中体会劳动最光荣，也深深地感受到双手可以创造财富，创造美好生活！

【面塑厨艺社团活动】

【缝制社团活动】

【劳动技能社团活动】

【扦插串珠社团活动】

第二篇【以劳树德  知行合一】

     人间万事出艰辛，劳动是一切幸福的源泉。学校充分利用德育多元育人课程,开展一系列劳动实践活动。校领导高度重视,积极部署,老师们充分利用劳动课、班队会、少先队活动、校园广播站等形式进行劳动教育宣传,通过“劳动教育宣传月”、劳动模范进校园、校园志愿服务、节假日劳动实践、生态环保志愿行动等多项活动开展劳动教育。学生在感悟劳动的意义和快乐的同时，磨练了意志品质，培养了优秀品德。在“双减”政策下，学生习劳知感恩，从小学做人，劳有所得，劳有所长。

第三篇【以劳创美  筑梦远航】

     生活即教育，劳动悦成长。学校以“名师讲堂〞、“博读经典”等活动形式，推进劳动教育文明进校园、进课堂，让学生汲取中华优秀传统文化的精髓。将劳动教育融入到校园文化建设和美育实践中。入学起，班主任狠抓学生各种习惯的养成，例如，整理书包时要求学生们把书包里的物品分类摆放，要做到装得整齐、装得美观。将劳动教育与美育结合，衍生出口语交际“做手工”、“学美食、绘美食、做美食”、“整理书柜我能行”等在劳动中寻找美的活动。

    劳动是一种创造，劳动本身蕴含着美，展示着美、创造着美，学生在体验中学习劳动，感受劳动之乐，感受自然之美，体验自主管理和唯美的人生旅途。

第四篇【以劳健体  不负时光】

     劳动是最好的健美运动。看吧！学校通过“志愿劳动，奉献社会又健体”，劳动实践与志愿服务相结合等活动，学生服务他人、强身健体、奉献社会。学生在劳动中不仅拥有了强健的体魄，而且极大地缓解了学习压力，丰富了课余生活。在劳动中体会到“苦尽甘来，不负坚持”的喜悦之情，他们必将把持之以恒的精神融入自己的学习生活中。