基层宣讲是党的理论武装的重要手段之一，也是党的思想工作的一大优势。鄂托克前旗在全市教体系统率先成立“护旗手”理论宣讲团，通过“三个三”工作模式，传递党的声音、讲好党的理论，为推进教育事业高质量发展凝聚强大思想合力。

把握“三精”  建强宣讲人才队伍

精准选才。教体系统“护旗手”理论宣讲团10名讲师，全部经单位党组织推荐、资格审查、现场试讲等程序层层选拔，并将旗教体局领导班子成员纳入宣讲队伍，由旗教体局“一把手”担任宣讲团团长、带头进行宣讲，确保宣讲团成员政治觉悟高、理论功底深、业务能力足。

精细育才。为提升宣讲团成员专业能力和专业素养，组织宣讲团成员赴延安、重庆、兰州等地开展思政一体化培训，走进红色场馆进行观摩学习交流，通过“青蓝结对”“一对一指导”、模拟场景试讲等方式，不断提高宣讲团成员的专业能力，让宣讲员在学中提升。

精心用才。2023年新吸纳2名成员，宣讲团中共有高级职称教师2名，研究生2名，并积极向市级推荐优秀宣讲员，现有全市教体系统理论宣讲团成员3人、“行走的思政课”特聘讲师团讲师1人，得到了市、旗两级的认可。

着眼“三聚”  构建特色课程体系

聚焦要求构建课程。“护旗手”理论宣讲团聚焦新形势、新任务、新要求，构建“1+N”课程体系，“1”即以深入学习贯彻党的二十大精神为主线，设置铸牢中华民族共同体意识、教育领域政策法规、主题教育、呵护“模范自治区”荣誉等“N”类课程，原原本本讲理论、扎扎实实读原文，系统地把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论讲活、讲透、讲实。

凝聚智慧优化课程。坚持将学理论、悟原理、讲政策与宣讲受众关心关注、急难愁盼以及教育教学工作紧密结合起来，切实让“听众”学懂基本内容、掌握重要观点、理解工作要求，把党的创新理论装到心里、印在脑中。

积聚力量精研课程。讲师们在学思践悟上下足功夫，宣讲主题确定后，采取“成员初备、集体二备、成员试讲、集体三备”的“一课四备”流程，精心打磨宣讲内容，先后邀请陕西师范大学、“东康伊”地区思政课教研员共同磨课、听评课，让理论宣讲更有亲和力、更具吸引力。

注重“三问”  提升理论宣讲实效

问需于师生确定讲什么。宣讲团通过深入实地调研、问卷调查收集等方式，向学校、教师、学生和家长问需，并将收集到的信息进行分析整理，有针对性地制定宣讲计划和方案，使宣讲内容更加贴近教学实际、贴近学生生活、贴近家长群众。

问事于学校明确怎么讲。积极与学校对接，灵活安排宣讲时间，与学校主题党日、“三会一课”以及重要主题活动等统筹开展，确保不占用教师正常上课时间。同时，将理论宣讲与“行走的思政课”、实践课结合起来，把宣讲地点“搬”到红色教育场馆、学生研学场地，采取“线上+线下”的方式，开展全方位、立体化、互动式的宣讲，让“听众”听得清、听得明、记得住。

问效于受众确保讲得好。突出“以评促讲”，设计包含“宣讲思路是否清晰”“宣讲内容是否有用”“意见及建议”等内容的测评问卷，每一场宣讲结束后，进行满意度测评，力争以受众喜闻乐见、易于接受的方式开展“靶向”宣讲，目前各场次宣讲满意度均在98.5%以上。

2023年，“护旗手”理论宣讲团先后深入各中小学、幼儿园以及包联嘎查，围绕党的二十大精神、铸牢中华民族共同体意识、主题教育等9大类内容，开展专题宣讲64场次，实现了两轮次全覆盖宣讲，惠及教职工、学生、家长及包联嘎查居民近10000人次。理论宣讲真正成为了教职工和广大家长思想上解“惑”、政策上解“渴”、工作上解“忧”的有效载体，起到了思想引领、培根铸魂、凝聚力量的强大作用。

来源：鄂尔多斯教育体育之窗微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆