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鄂尔多斯市“三个课堂”小学科学远程同频互动教学活动纪实

2024年11月28日 10:04 

  孙香老师对本次活动进行总结点评,孙老师对本节示范课给与高度评价,她提出麻艳老师备课充足,通过提供大量有结构性材料让学生探究学习,充分培养学生的探究能力,课堂环节设计合理,能够关注到全体学生。

  “教而不研则浅,研而不教则空”,通过本次“三个课堂”同频互动教研活 为推动全国中小学科学教育实验区和区域教育均衡发展,促进信息技术与教育教学相融合,探索信息化背景下的育人方式和教研模式,积极推进构建“互联网+教育”新生态。2024年11月25日,鄂尔多斯市开展了“三个课堂”小学科学远程同频互动教学活动。鄂尔多斯市兼职教研员李荣老师、侯福珍老师和孙香老师、各旗区小学科学教研员、全市小学科学教师参加了此次活动。



  本次活动由伊金霍旗第六小学麻艳老师带来四年级上册《导体和绝缘体》一课。麻老师通过断开的电路装置使小灯泡亮起来活动引入课堂,成功激发学生的兴趣,在整个教学过程中环环相扣,利用丰富的实验器材给学生提供充足的实验探究机会,在教学过程中加入评价量表,规范学生的实验习惯,体现教学评一体化的教学理念。


 

  课后麻艳老师从教材、课标、学情、教学重难点、教学过程和教学中的优点及不足等方面进行详细的说课。

  李荣老师组织各旗区科学老师对本次公开课进行了点评,参加评课的老师们畅所欲言,发表了自己的见解,不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学,也从教学目标的设定,教学方式的选择,教学环节的处理,教学效果等方面进行了评价。相互之间取长补短,所有老师在相互学习中共同提高。


 

  郝翠娥老师说到,本次“三个课堂”活动为我们提供了很多宝贵的经验和启示。在今后的教学工作中,我们要继续发挥“三个课堂”的优势,不断探索创新,提高教学质量。也为推动全国中小学科学教育实验区发展培养一批优秀师资队伍。

动,相互学习交流,最大限度挖掘教师自身的潜能,提高专业素质和课堂教学技能;最大限度激发学生的学习热情,夯实基础,提升学习能力,推动教育均衡发展,全面提高教育教学质量。

 


来源:鄂尔多斯市教育信息化微信公众号

编辑:张文

审核:李英

终审:高锦隆

 

 

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