深圳市宝安区于8月20日至8月26日举办了2009年暑期教育系统干部、教师培训活动，我市东胜区、达拉特旗、乌审旗组织本期区教师共500余名通过远程网络视频的方式参加了此次培训活动。

此次培训活动分层次、分学科进行。培训对象为领导干部、科室主任和学科教师。培训时间：8月20日至21日，教育管理干部培训；8月24日，科室主任及新教师培训；8月25日至26日，小学语文、数学、英语教师培训。鄂尔多斯市教育局高度重视此次培训活动，下发便函要求三个旗区设立分会场，组织学校相关人员参加培训。

在此次培训活动中，中央教科所副所长、博士生导师田慧生给老师们作了一场“做一名智慧型校长”的专题报告。报告内容充满睿智，令人深思。田所长首先从什么是智慧入手，继而介绍什么是教育智慧和智慧型校长。又对智慧型校长的特征及如何做一名智慧型校长做了详尽的阐述。最终做出如下总结：只有智慧的教育才能培养智慧的人；只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生；只有有智慧的校长才能带出有智慧的学校。

广东省人民政府教育督导室副主任任洁以“以内涵发展为主线，促进教育现代化”为主题做了讲座。讲座内容具体包括：（1）基础教育是政府教育公共服务的重要内容 （2）公共服务背景下校长的职责（3）对基础教育内涵发展的解读 （4）推进基础教育内涵发展的举措（5）深化基础教育内涵发展，加大领导力度，促进教育实现现代化。

上海市特级校长、名校长基地主持人、静安区教师进修学院原院长、静安教院附校校长张人利教授的报告《后“茶馆式”教学》。报告中，张人利教授简单地介绍了静教院附校从一所薄弱学校一跃而为“上海新的优质教育资源”的发展历程，并对后“茶馆式”教学产生的缘由，“茶馆式”教学到后“茶馆式”教学的发展，后“茶馆式”教学的理论支撑、基本特征、主要使用范围，以及后“茶馆式”教学的备课变化和学校推进等方面，通过理论阐述和案例解析方式，对这一独到的课堂教学方法进行了生动的诠释。张教授的讲座既有理论的高度，又有实践的深度，让与会老师受益匪浅。

参加学科培训的老师们对“五段式”培训非常赞同与认可，认为这样的培训让我们大开眼界，对新学期的教学工作具有很大的帮助和指导作用。

通过参加网络在线培训的四天会议，在倾听了专家们的精彩讲座和经验介绍后，老师们充分感到网络视频会议的优势，它既省时省费用，又能使培训学习不受地域距离的限制，清晰流畅的视频和音频效果使与会者如亲临会场。总之，本次活动在市教育局的精心组织下，取得了实实在在的效果。